注意力动障碍（ADHD）儿童在成长阶段所有特征

来源：儿童注意力训练网时间：2018-11-22 12:11:06

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　　因为散漫和冲动性强的孩子“缺乏注意能力过剩行动障碍（ADHD）”是否经历了困难，需要积极的观察，ADHD儿童们因为自我调节的困难，不仅是晚期学习问题，人际关系差，适应日常生活的困难。

　　ADHD儿童们在发展阶段，显示出以下特征。

　　婴幼儿

　　　　adhd在3-4岁之间，行动调节的难度明显增加。这个时期的儿童往往是毫无根据的，很容易厌倦，对日常事件做出强烈的否定反应。此外，还有很多语言障碍，妨碍其他儿童的行为，在机构（幼儿园、幼儿园）里进行游荡。

　　喜欢爬高出

　　多动喜欢到处跑

　　要求自己想要的东西，会固执或耍赖。

　　心情容易变，容易生气。

　　不听父母的话，30-60%是反航。

　　幼儿园里没有听从教师的指示。

　　上课时随便乱跑，随便行动。

　　吵吵闹闹或者闹得很厉害。

　　干涉朋友的事，容易吵架。

　　　　虽然发病时期是3岁左右，但由于发育正常，可能会出现自然现象，而且可能出现情绪不稳定的现象，因此，在入学之前要注意以下几点。
多动症

小学

　　adhd症状随着入学而明显出现。在小学里，对孩子们征收的要求越来越多，在课堂上集中集中，目标指向的生活对于他们来说是非常困难的事情。入学前出现的“过激行为”和“冲动行为”在6岁-12岁之间有所减少，但在5-7岁时出现的症状将持续到学校。

　　坐不住

　　听老师的话不注意听

　　不遵循教师的指示

　　无法忍受冲动性的行为。

　　与其他学生合作，或者玩不好。

　　 20-25%不能好好读。

　　用写和算术题有很多失误。

　　把衣服穿干净、洗干净等日常的事情也不能负责-插进别人的对话来折磨别人。

　　在社团或童子活动等集体行动中无法忍受困难。

　　青春期。

　　过剩行动在青少年时期就会减少。但是，“不良学业”、“行行问题”、“反社会行为”、社会关系”、“低自尊心”、“情绪上的问题”仍然存在。

　　成人期

　　adhd儿童的30-50%或其理想到成年为止都将持续障碍。即使是成年，也不会因为产子和不注意的疏忽而导致正常工作生活的情况发生，而且对自己的潜能不能适应的生活感到挫折感。

　　在发展过程中存在的消极的自我形象需要很长的时间。因此，父母应该关心子女的分娩、冲动的倾向是否会引发“adhd”引起的关注。如果子女在adhd上遇到困难，就有必要通过学习来理解子女面临困难的心理问题，有必要提前介入，以免经历第二次困难。

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