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儿童胆小注意力不集中,什么原因造成的呢?

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  事实上,感觉统合失调的儿童是很常见的,许多儿童都会因为诸如剖腹产率高,早期活动场所的限制,过于溺爱的家庭教育等原因而出现感觉统合失调。

  什么是感性失调呢?如何影响到儿童?怎样才能解决?

  有7种类型的感统失调:

  一动乱不安型。

  感觉障碍最明显的症状,也是最容易被父母注意到的症状,就是孩子情绪激动,注意力难以集中,小动作多,坐立不安。

  许多父母反映,孩子的注意力很难在课堂上集中,甚至于在生活或游戏中,都很难保持一定的注意力集中程度,孩子的心浮气躁坐立不安很闹腾,然而,好动和注意力不集中却是感觉统合障碍儿童最明显的症状。

  动作笨拙型。

  动作发展不佳的儿童,大多是动作协调不灵活。对于有些看起来很简单的体育课,或者是折纸和用剪刀的时候,就会特别困难。

  这类孩子会不喜欢上体育课,甚至不喜欢运动,造成身心双重伤害。

  三是语言发展迟缓型。

  语言发展综合了发音技巧、词汇认知和与语言相关的逻辑运用等,属于感觉统合综合运用的层次。语音包括听觉分辩,唇舌、声带等的运用技巧与能力,词汇的学习等等,都要依靠视、听、嗅、味、触的综合运用,因此,不善于感觉整合的儿童必然会影响语言的发展。

  不喜欢被触摸的类型。

  孩子正常的身体接触都无法忍受,会严重影响孩子的人际关系和个性发展。常常看到有些孩子不喜欢洗澡,不喜欢理发,每天洗头发,洗澡,抓痒,剪指甲或换衣服对于这样的孩子来说都是很痛苦的。这种孩子经常会造成注意力不集中,缺乏耐心等现象。

  极度或异常胆小者。

  与同伴相比,有些孩子显得特别的胆小和害怕,他们讨厌摇晃,不敢爬高,不能顺利下楼梯,不敢去游乐园玩,不敢旋转木马,甚至不敢坐秋千等等。

  此类儿童可能对自己的重心感到不舒服,身体不能正确判断和处理重心的信息,导致儿童胆怯,这和大脑的平衡觉与其他感觉不能协调一致也有关系。

  六为迟钝型。

  这样的孩子也许身体还算灵活,但对于高度的恐慌反应迟钝,转圈不累不晕,对疼痛感觉不明显等等,很难迅速准确地判断出外界的危险。

  七是学习能力出现障碍类型。

  学无止境很容易被一些学龄前的父母忽视,因为学无止境的孩子在学习上没有太大的压力,因此症状不好观察,反而耽误了孩子最好的训练期。

  认知障碍,可能是由于视觉在阅读功能上发展不成熟,对视觉的分辨能力较差;

  不能书写,可能是由于大小便肌肉发育不良或手眼不协调所致;

  分心和缺乏耐心,可能是由于眼球转动不顺畅所致。

  有的父母一味抱怨孩子学习不努力,不认真,其实都是感觉统合不好,导致孩子学习能力出现障碍。

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