博沃思教育是中国首家针对青少年认知力训练的专业培训机构!专注注意力研究16年!
博沃思教育logo 科学教育为爱而生
电话:400-804-0808
导航指引: 首页→ 训练课程→ 训练游戏→ 训练方法

ADHD与记忆力:相互之间的影响

来源:儿童注意力训练网时间:2019-02-15 17:02:01
  
        研究中最一致的发现之一是患有ADHD的学生工作记忆较差,尤其是当他们必须记住图形或图像等视觉信息时。
 
  “与没有注意力问题的同龄人相比,患有注意力缺陷多动症的学生有工作记忆问题的可能性要高4倍。”
多动症
  这对他们的学习有严重的影响。由于工作记忆差,患有多动症的学生在学习的各个方面都有困难。他们也发现在课堂上处理简单的任务是困难的,比如遵循指令,跟踪他们需要去的地方,记住做他们的家庭作业。
 
  这并不意味着所有工作记忆不好的孩子都患有多动症。
 
  事实上,作为另一个政府资助的项目的一部分,我发现工作记忆差(没有多动症)的孩子并不冲动或过度活跃。
 
  他们没有扰乱课堂秩序,所以老师可能没有注意到有问题。至少现在还不算太晚。直到他们开始在课堂上挣扎,因为他们没有掌握课堂上的关键概念。
 
  最终,多动症学生和工作记忆差的学生都需要学习支持才能出类拔萃。通过训练他们的工作记忆,我们可以帮助他们理解在教室里发生了什么。
 
  工作记忆训练
 
  有一项令人兴奋的研究表明,训练多动症儿童的工作记忆可以提高他们的工作记忆、智商和注意力。在我自己的研究中,我使用了一个名为“丛林记忆”(Jungle Memory)的工作记忆训练项目。
 
 
阅读量:

上一篇:提高孩子注意力的前四种方法

下一篇:注意缺陷/多动障碍症状表现,以及纠正方法!

在线咨询博沃思专家一分钟注意力免费测评
理解力训练
热门文章推荐
热门课程推荐
理解力训练
家长常见问题