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按这个步骤,规划和管理时间,孩子做作业再也不拖拉了!(学习力)

来源:未知时间:2019-12-25 10:12:08
家长是不是常有这种感慨,学霸总是很轻松就能取得好成绩,书本上没多少笔记、假期不补习,照样拿满分,甚至画画钢琴体育等各项技能满点,仿佛开了挂一样。
 
而有的孩子拼命补习、每天做作业到很晚,成绩依旧平平......难道真的是智商不同吗?
 
并非如此,学霸只是比普通孩子更善于规划和利用自己的时间!
 
试想一下,同样的家庭作业,有的孩子能在1小时合理规划安排、专注高效地完成,正确率又高速度又快。
 
而有的孩子拖拖拉拉、没有计划没有头绪,边写边玩,需要2个小时3个小时甚至更长时间才能勉强完成。
 
早早完成了任务的孩子,可以自由支配剩下的空余时间,可以娱乐、可以运动、可以预习知识,可以练习其他才艺......长此以往,孩子之间的差距自然会越来越大!
 
那么如何提高孩子的时间规划管理能力呢?弄懂时间管理包含的3个技能,逐步执行,相信孩子能慢慢找到自己的步伐!
 

 
收集:
 
收集就是将你能够想到的所有未尽事宜统统罗列出来。
 
有些孩子对自己的学习任务不清晰,开始写作业前,以为今天只要完成两项作业,感觉时间很充足,于是发发呆走走神、玩玩铅笔橡皮、翻翻书,慢悠悠地写。
 
后面突然记起还有一份作业,于是着急了,拼命赶时间,这不仅会让孩子手忙脚乱,还往往会导致粗心大意,错误率高。
 
因此,家长可以给孩子准备一个小本子,专门用来记录老师布置的家庭作业任务。
 
每晚孩子开始写作业前,家长也可以问问孩子:“今天的做作业都有哪些呢?”增进亲子交流的同时,帮助孩子增强记忆、梳理信息。
 
整理:
 
收集完信息后,下一步并不是立刻开始行动,而是要先整理任务,按照喜好、难易程度、时间需求来做个计划。
 
比如,今天的语文作业较为简单,而数学比较复杂,那么就可以让孩子先完成简单的、拿手的,再去攻克复杂的内容。
 
这样做的目的是减少孩子的疲劳感,如果孩子先做复杂的难题,很有可能花费很长时间还不能解决,这时孩子不仅会感到厌烦疲惫,还会产生挫败感和焦虑情绪,到头来一样作业都没完成好。
 
把难题留在最后,如果孩子努力思考过仍然做不出,那么家长可以视情况让他先暂停休息会。
 
当然具体如何安排,家长可以和孩子商量决定,或许有的孩子就喜欢先解决难题,激发他们的动力和挑战欲,我们无需按照刻板的规则去要求他们。
 
分配:
 
在整理完作业的顺序后,孩子就要把时间合理分配到每一项任务中。
 
分配时间不能随随便便,而要按照真实的、合理的需求来安排,最好的学习案例就是考试。
 
考试的时间规划非常明确,尤其在初高中考试里甚至能精确到一个分类、一道题目,而这种习惯和能力却需要从小培养。
 
就拿语文考试来说,一篇阅读理解花多少时间,作文至少需要留有多少时间,都有比较清晰的安排。一旦前面花费时间太长,后续的题目来不及完成,就会严重影响成绩!
 
所以在平常做作业时,家长要有意识的多培养孩子的时间分配意识,以及对时间的把握程度,多利用计时的方式让孩子体验自己的速度。
 
规定时间到了,却没有完成,就要提醒孩子自查原因,是因为题目困难?还是没有集中注意力?下次要注意提升效率。
 
同样的方法,可以用在日常生活中,洗漱时间、娱乐时间,都应该合理规划并严格执行,如果总是放任孩子拖延,那么他在学习时也会形成同样的习惯。
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