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注意缺陷多动障碍(ADHD)

儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症, 是一种常见的儿童行为异常问题 .这类孩子的智力正常或基本正常 , 但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
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学习能力训练方法:9个提高孩子学习能力的超强技巧!

来源:儿童注意力训练网时间:2018-11-30 13:11:36
 
  学习速度慢的人 ,对于智商水平低于平均水平的儿童,这是一个非常让家长头疼的一个问题。学习能力差似乎是一个终身标签,暗示这些孩子是不成功的。
  教师和家长在缓慢的学习生活中扮演着关键角色。他们的支持和动力对帮助这些孩子克服障碍有很大帮助。这恰当地表明教师和家长已经加强了学校和社会对他们的责任。
 
  为缓慢学习能力创造一个健康和有利的环境对于提高他们的步伐至关重要。通常,班上学习速度慢的教师面临严重的问题:跟上课程大纲,害怕失去对这些学生的同情,以及许多其他人。我们已经为教师提供了一些动机技巧,以帮助他们至少应对基本问题。
 
  9提高孩子学习能力的方法:
 
  1.耐心对待
 
 
  最重要方面是教育者应该在整个过程中保持耐心和一致。教育学习能力差的孩子核心问题是他们的认知技能较弱,加上学习速度慢。教师必须对他们容易分心和注意力不集中的问题有所了解和耐心。此外,教师必须找到创造性的方法来应对这种情况,以便整个班级不受影响。尝试重复每个基本指令,关键字和概念时间,而不是无聊。
耐心教导孩子
  2.寻求学校管理层的帮助
 
  要求学校在学前/学前为慢学习者安排特殊课程。另外,检查您是否可以为您的班级找到一名合作教师或助理教师。这将有助于您更好地专注于他们。
 
  3.介绍创新工具
 
  棋盘游戏将有助于提升学习能力
 
  一个非常有意思的工具,可以帮助孩子更好的提高学习能力,这是一种创新和令人兴奋的学习方法。学习能差的孩子一个主要因素是他们的注意力专注力。作为教师和家长,您可以提供棋盘游戏,互动书籍,STEM玩具,工作表,活动等。分发特殊的备忘单,迷你词典或视觉图形信息表。一个好主意是提供课程小册子,将它们钉在软板上,以便它们被不断提醒的课程所包围。请查看我们的数学提示和技巧,  以帮助激励他们。
棋盘游戏
 
  4.让同学参与你的努力
 
  教导其他学生同情特殊学生。特别要求他们不要欺负或挑逗学习能力差的孩子,告诉他们他们的状况以及他们如何能够有所作为。
 
  5.提供最低限度的作业
 
  我们都同意家庭作业虽然带来好处,但对孩子和她的父母来说更是一种负担。特别是学习能差的学生在整个上学期间都很难完成课题要求,更不用说回家并完成家庭作业。对于这样的孩子,质量比数量更重要。做最少的家庭作业将有助于他们理解学习并减少他们的焦虑。反过来,这将保持他们对学校的热情。教育工作者可以亲自分配和改变家庭作业,并留下可能不太重要的小细节。
最低限度完成作业
 
  6.让一个同学教
 
  同伴辅导对于学习能力弱的孩子来说效果更好。当他们的老师年龄相同时,他们会受到鼓励。让他们选择1或2个朋友组成一个学习小组。
 
  7.鼓励和教导正确的事情
 
  邀请他们在艺术课,学校活动或志愿者活动中挺身而出。认可并奖励他们的参与。这会给他们的自信带来奇迹。教授特殊技能而不是不必要的技能。这可能包括遵循正确的指令字(计数,颜色,圆圈等)或聆听和关注关键字。请记住,主要目标是让他们自给自足。
 
  8.赞美并提高他们
 
  你必须鼓励孩子在学校和家里。背部有点轻拍,欣赏很长,相信我。在同学面前的鼓励和钦佩肯定会增强他们的信心,并灌输一种胜利感和成就感。
 
  9.不断的鼓励孩子
 
  让孩子与父母密切合作,确保每天成功完成分配的作业和任务。务必倾听孩子的问题,并帮助他们解决问题。
 
 
  文章最后提醒:
 
  不要在课堂前训斥。你可以私下这样做。
 
  不要强调写作,专注于阅读。口头教育对他们更有益。
 
  不要让他们放弃尝试。鼓励他们继续努力完成他们的任务,即使这意味着推迟它。
 
  不要过度保护。让他们慢慢学习不成为他们的介绍。
 
  我们都需要记住并及时提醒自己,同时教学习能力差的孩子可以让他们慢慢学习,而不是根本不学习。如果您觉得这篇文章有用,请多关注我们,我们会每天为你更新内容帮助你解决孩子基础问题,达到解决孩子学习能力不足问题!


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